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Máster en Dirección Bancaria


El título de este programa es emitido conjuntamente por la Universidad de Alicante, Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Carlos III de Madrid.

El negocio bancario vive un proceso de transformación continua. Los cambios en la coyuntura económica, las fusiones entre entidades, los cambios legales o fiscales y la introducción constante de nuevos productos financieros son algunos de los factores que marcan esta evolución.

Los profesionales de la banca necesitan una preparación especializada, profunda y actual. Esta formación constituye un elemento fundamental para responder a las nuevas exigencias que esta práctica profesional requiere.

El Instituto Universitario de Posgrado (IUP), consciente de la demanda de personal altamente cualificado en el sector bancario, ofrece un programa eminentemente práctico:

  • Basado en el Máster en Finanzas de la Universidad Carlos III de Madrid. El programa de esta Universidad está entre los mejores Másters presenciales de España.
  • Presenta una formación integral, tanto en el ámbito financiero como en aquellas herramientas y competencias gerenciales necesarias para responder a los retos actuales de la intermediación financiera.
  • Se caracteriza por su equilibrio entre contenidos teóricos y prácticos. El alumno resolverá casos reales de empresas líderes.

Objetivos

Formación de especialistas de alto nivel en los distintos ámbitos de la dirección y gestión de entidades financieras, tanto en los bancos y cajas de ahorro, como en instituciones de inversión colectiva.

Profundo conocimiento de los nuevos métodos de gestión y administración bancaria e inversión.

Amplia formación en los conocimientos necesarios para poder obtener la certificación del European Financial Adviser®.

A quién se dirige

El Máster en Dirección Bancaria está orientado a profesionales con experiencia en el sector de la banca, de las cajas de ahorro e inversión colectiva, y a licenciados que quieran reorientar su carrera laboral hacia el mundo de las instituciones financieras. 

En cada caso, el programa de este Máster facilita las competencias necesarias en función de los objetivos profesionales:

  • Profesionales del sector de la banca, de las cajas de ahorro e inversión colectiva en general
  • Profundizar en sus conocimientos de banca y finanzas.
  • Adquirir las habilidades directivas y de gestión necesarias para su desarrollo y promoción.
  • Titulados universitarios superiores
  • Especialización en el mundo de las instituciones financieras como gestores o asesores financieros.

Programa del máster 

La estructura del programa se centra en aspectos financieros y bancarios, con un especial énfasis en las aplicaciones prácticas de la investigación científica en las áreas de valoración de inversiones, gestión de carteras y de riesgos y gestión bancaria.

Las grandes áreas en las que se estructura el programa son: 

  • Finanzas y contabilidad
  • Análisis de datos y de estados financieros
  • Economía financiera y de las organizaciones
  • Mercados financieros
  • Finanzas empresariales e instituciones financieras
  • Renta fija y derivados
  • Contabilidad y análisis bancario
  • Funciones y competencias directivas
  • Planificación estratégica
  • Recursos Humanos
  • Marketing y comercialización bancaria
  • Productos bancarios
  • Gestión de Riesgos financieros
  • Fiscalidad y contratación bancaria

Metodología

La metodología de formación on-line del Instituto Universitario de Posgrado (IUP) se basa en un modelo activo y colaborativo. Los contenidos se articulan en escenarios, basados en situaciones con problemas reales ante los que el alumno debe tomar decisiones.

El programa se desarrolla en un entorno virtual donde el alumno resuelve los casos prácticos que se le plantean, interactuando con sus compañeros, a través de los foros y el correo web, y consultando cualquier duda a los profesores.

Asimismo, el Máster en Dirección Bancaria integra gradualmente los documentos y herramientas necesarias para cada tarea, con el fin de facilitar al alumno la resolución de los casos.

El aprendizaje es progresivo y la evaluación es continua: se realiza al final de cada ciclo de trabajo por el profesor, quien tendrá en cuenta no sólo el trabajo individual, sino también su participación en las actividades de grupo.

La calificación final se obtiene a partir de:

  • La realización de los ejercicios planteados en cada módulo.
  • La participación en foros de debate y simulaciones.
  • El examen final presencial.

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